本学期，《语文周刊·苏教中考版》将以《语文课程标准》为根，以教材为本，以“培养学生读与写的兴趣，提升学生读与写的水平”为目的，精心策划、合理编排，努力为读者打造一份融同步性、知识性、科学性、趣味性为一体的报纸。我们配发的稿件既有课文精讲、知识拓展、自主学习、单元测评，也有写作训练，所有稿件和测试题均约请教学一线的教研员、特级教师、骨干教师撰写与命制。

 

一版  美文品读

文海撷珠         选取经典美文，让学生感受美文魅力。    

社会聚焦         以独特的视角，选登最新新闻，让学生了解天下事。

微言博义         品读简短的文字，领略丰富的内涵。

智慧航标灯       刊登智慧而有哲理的小故事，让学生感悟其中所包含的道理，提高学生为人处

世的能力。

时文阅读吧       紧跟时代步伐，选取时新文章，了解实时观点。

 

 

二版  讲读连线

品读进行时      针对本单元讲读课文的重点、难点进行精讲巧讲，富有特色。

知识卡片        相关文学常识和写作背景、作家资料等的知识链接。

课文百度        刊登与课文内容有关的背景文章，使学生深入了解、深入学习，达到培养学生学习兴趣的目的。

精彩句段秀      对课文中的精彩语句进行全方位的赏析，使学生体会这一类语句的精彩之处，并逐步掌握语言表达的能力。

延伸阅读        选取同讲读课文主题相近的文章，或引导，或设置练习题，进行拓展训练。

 

三版  导学方案

自主学习        重点讲读课文的同步训练，包括：1.学习目标；2.基础锤炼；3.课内精读；4.拓展延伸。            

 

四版  青春抒写

单元作文指导    结合单元写作要求，进行技法讲解，并选取有代表性的学生作文进行佳作展示。

升格作文指导    作文升格指导，使学生在对比中掌握写作技法。

名著阅读        全方位介绍课本所推荐名著，汲取名著的精华；精编试题，进行名著阅读演练。

 

综合素质检测

综合素质检测    单元（综合）检测训练，涵盖单元教学重、难点，对学生进行全面考查。

1.稿件请按教学进度提前三个月寄到，以便及时选用。

2.稿件字数以600字左右为宜。作者在写作时应明确读者对象是学生，考虑学生的需要和喜好；力求所写的文章受学生欢迎，令教师满意，使家长认可。每篇稿件只宜瞄准某个具体栏目，针对一个知识点（难点、疑点或重点）深入挖掘，谈出独到的见解。要求无知识性错误，文字简练、语言表达通俗易懂，所附图形要清楚、准确。

3.阅读类选文请标明文章出处和作者，古文需附译文。

4.试题请附参考答案，并有详细的解析。

5.请尽量使用word或WPS格式的电子稿件。

 6.我社提倡原创稿件，一经刊用稿酬从优。请不要一稿多投，严禁抄袭他人作品，违规者一经查出，将按照《中华人民共和国著作权法》有关规定处理。

 7.各版面内容的详细撰稿要求请与本版别报纸编辑联系。

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