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语文社八年级2016~2017学年第一学期编辑计划
发布人:网站管理员 发布时间:2016-7-12 点击:2483次
《学习方法报·语文周刊》语文社八年级
2016~2017学年第一学期编辑计划及主要栏目
一、编辑思路
《语文周刊·语文社八年级》本学期共出版24期报纸(18期同步辅导+6期单元、期中期末检测和专项训练)。刊出的稿件均围绕学生的阅读兴趣及综合能力的提升,既有课文精讲、知识拓展、单元测评、专项训练、期中、期末测评,也有写作训练,引导学生切实提高阅读与写作水平。
刊发的所有稿件和测试题均由我们约请各地一线的教研员、特级教师、优秀教师、骨干教师撰写与命制。
二、主要栏目
报纸根据课程标准的三个维度要求,围绕每一单元的教学目标设置以下版块:多维阅读、讲读连线、导学方案、青春抒写。各板块的主要栏目如下。
第一版:多维阅读
主题阅读馆 选取与课文内容切合较为紧密的作品,多方位、多角度地进行辅助课文理解。
国学周周读(悟) 选取一些短小精干且具有指导意义的国学内容,培养学生对国学的兴趣。
智博园 刊登智慧而有哲理性的小故事,让学生感悟其中所包含的道理。
沙滩贝壳 传递美文,包括名家名作等,形式风格多样。
画中有话 选一些时事性强的、寓意深刻的漫画,并配有赏析性的文字。
信息直通车 精选社会上新近发生的有警醒作用的新闻或新近推出的具有正能量的中国好人好事。
小说林 主要选取一些短小精悍的微型小说,旨在通过对小说的阅读得到某种深刻的认识。
第二版:讲读连线
品读进行时 指导学生对课文中的重难点进行深入理解
课堂在线 模拟课堂探究的形式,就课文中的某一点或者某一段进行解读
链接一角 链接与课文内容及作者相关的知识点
技法点拨 将教材中出现的与中考相关联的知识点进行学法指导
知识金卡 选取与课文内容相关的知识,以拓宽学生的视野,增长学生的知识
多样语文 主要是刊登形式多样、趣味十足的文章
连线阅读 主要选取与课文同主题的文章,以“以读解读”的方式加强学生对课文内容的理解
第三版:导学方案
基础存盘 依据课标和教材要求,刊登基础达标题,让学生自我检测,以巩固知识为目的。
阅读经纬 依据课标要求,刊出1篇课内选段阅读训练,附加基于教材而又不同于教材后的训练题。
拓展迁移 通过1篇课外选文阅读及拓展训练,提升学生的阅读能力和探究能力。
语林寻芳 以趣味练习的形式呈现某种知识,内容丰富,形式多样,可脱离课文。
第四版:青春抒写
写作指南针 结合具体事例,讲授写作技巧。
初露锋芒 刊登在教师的指导下的学生日常习作。
畅怀聊吧 针对时事热点话题、热议话题开设专栏,培养学生的思维能力、语言表达能力。
心灵之声 主要刊登学生对社会、对人生真实的内心感受的作文。
放飞思维 主要刊登富有想象力的作文。
校园风景 主要刊登发生在校园里的大情小事的学生佳作。
三、编辑进度
期数 |
主要辅导内容 | ||
一版 |
二、三版 |
四版 | |
1 |
自主阅读 |
第一单元《巴东三峡》 |
单元写作指导 |
2 |
自主阅读 |
第一单元《周庄水韵》《青海湖,梦幻般的湖》
《走进纽约》 |
单元写作指导 |
3 |
自主阅读 |
第二单元《北京喜获2008年奥运会主办权》 |
单元写作指导 |
4 |
第一单元综合素质检测 第二单元综合素质检测 | ||
5 |
自主阅读 |
第二单元《别了,“不列颠尼亚”》《生命之舟》《杂交水稻之父——袁隆平》 |
《水浒传》名著阅读 |
6 |
自主阅读 |
第六单元《小石潭记》 |
佳作选登 |
7 |
自主阅读 |
第六单元《答谢中书书》 |
素材积累 |
8 |
第六单元综合素质检测 专项训练一 | ||
9 |
自主阅读 |
第六单元《记承天寺夜游》《满井游记》 |
单元写作指导 |
10 |
自主阅读 |
第六单元《诗词五首》 |
佳作选登 |
11 |
自主阅读 |
第三单元《纪念白求恩》《谈语言》 |
单元写作指导 |
12 |
期中综合素质检测 第三单元综合素质检测 | ||
13 |
自主阅读 |
第三单元《最苦与最乐》《懒惰的智慧》 |
单元写作指导 |
14 |
自主阅读 |
第四单元《鲁提辖拳打镇关西》 |
单元写作指导 |
15 |
自主阅读 |
第四单元《范进中举》《选举风波》《山米与白鹤》 |
《鲁滨逊漂流记》名著阅读 |
16 |
第四单元综合素质检测 专项训练二 | ||
17 |
自主阅读 |
第七单元《古文二则》(《生于忧患,死于安乐》《教学相长》) |
素材积累 |
18 |
自主阅读 |
第七单元《曹刿论战》 |
佳作选登 |
19 |
自主阅读 |
第七单元《干将莫邪》《劳山道士》 |
单元写作指导 |
20 |
第七单元综合素质检测 专项训练三 | ||
21 |
自主阅读 |
第七单元《诗词五首》 |
《格列佛游记》名著阅读 |
22 |
自主阅读 |
第五单元《花儿为什么这样红》 |
单元写作指导 |
23 |
自主阅读
|
第五单元《雨林的毁灭——世界性灾难》
《海洋是未来的粮仓》《世纪之交的科学随想》 |
单元写作指导 |
24 |
第五单元综合素质检测 期末综合素质检测 |
四、撰稿要求
1.稿件请按教学进度提前三个月寄到,以便及时选用。
2.稿件字数以600字左右为宜。作者在写作时应明确读者对象是学生,考虑学生的需要和喜好;力求所写的文章受学生欢迎,令教师满意,使家长认可。每篇稿件只宜瞄准某个具体栏目,针对一个知识点(难点、疑点或重点)深入挖掘,谈出独到的见解。要求无知识性错误,文字简练、语言表达通俗易懂,所附图形要清楚、准确。
3.阅读类选文请标明文章出处和作者,古文需附译文。
4.试题请附参考答案,并有详细的解析。
5.请尽量使用word或WPS格式的电子稿件。
6.我社提倡原创稿件,一经刊用稿酬从优。请不要一稿多投,严禁抄袭他人作品,违规者一经查出,将按照《中华人民共和国著作权法》有关规定处理。
7.各版面内容的详细撰稿要求请与本版别报纸编辑联系。
投稿邮箱:yuwenshe8@126.com
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