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语文社七年级 2016～2017学年第一学期编辑计划
发布人：网站管理员 发布时间：2016-7-12 点击：2623次
《学习方法报·语文周刊》语文社七年级
2016～2017学年第一学期编辑计划及主要栏目
一、编辑思路
《学习方法报·语文周刊》语文社七年级本学期共出版24期同步辅导报纸（18期同步辅导报纸和6期综合素质检测题、专项训练题）。新的学期，我们将以“培养学生读与写的兴趣，提升学生读与写的水平”为目的，精心策划、合理编排、用心审校，努力为读者打造一份融“思想性、同步性、知识性、科学性、趣味性、互动性”为一体的金牌报纸。
新学期，我们配发的稿件既有课文精讲、知识拓展、导学方案、单元测评、期中、期末测评，也有语言训练、写作训练，所有稿件和测试题均由我们约请教学一线的教研员、优秀教师撰写与命制。
二、主要栏目
根据课程标准的三个维度的要求，围绕每一单元的教学目标设置以下版面：自主阅读、讲读连线、导学方案、 青春抒写。各版面的主要栏目如下：
第一版：自主阅读
经典放映厅 刊登中国近现代名家的经典美文，提高学生赏析美文的能力。
异域风情线 选取国外有关秀美风景、风土人情、社会科技等文章，拓宽视野，陶冶情操。
读书新味道 选取有关读书新感悟、新体会的文章，培养学生多角度思维的能力。
时文阅读吧 紧跟时代步伐，选取时新文章，了解实时观点。
佳作分期读 分期传递美文，以情节曲折、故事性强的微型小说为主，符合中学生的阅读水平。读后能发人深省，令人感动。
智慧航标灯 刊登智慧而有哲理性的小故事，让学生感悟其中所包含的道理，提高学生为人处世的能力，培养学生的综合素养。
穿越诗空 配合课文内容，精选诗歌，让同学们体会诗歌的美感。
画中有话 选登画面浅显而生动，含义丰富而深刻的漫画，配以赏析性内容，给学生以人生的启迪。
第二版：讲读连线
课堂在线 模拟课堂探究形式，对辅导的课文的某一点或者某一段进行深入探究分析，使学生逐步形成独立探究和合作探究的能力。
精彩句段秀 对课文中的精彩语句进行全方位的赏析，使学生体会这一类语句的精彩之处，并逐步掌握语言表达的能力。
连线阅读 根据课文的主题思想选取现当代著名作家或热点作家的经典文章，让学生从中汲取文学的营养。
课文百度 刊登与课文内容有关的背景文章，使学生深入了解、深入学习，达到培养学生学习兴趣的目的。
字词一点通 对课文中难以理解、掌握、辨别的字词进行深入讲解，使学生掌握、理解，并会运用。
石头信箱 分“读者来信”和“答疑解惑”两个板块，切实为学生排忧解难，解决学生在学习和生活中遇到的问题，具体问题具体分析、解答。
第三版：导学方案
学习目标 配合教师教，学生学，给出所辅导课文的学习目标及学习重难点，引导学生积极自主地学习，给学生明确的学习方案。
基础存盘 依据课标和教材要求，刊登基础达标训练，让学生自主积累，轻松掌握语文基础知识。
阅读经纬 依据课标要求，基于教材，而不同于教材后的训练题，刊出1篇课内选段阅读训练，以达到巩固所学，解决阅读中遇到的难题的目的。
激流勇探 通过1～2篇精美的课外选文阅读及拓展训练。提升学生的阅读能力和探究能力。
第四版：青春抒写
作文升格场 针对学生相关习作，进行修改评析,让学生了解并掌握如何才能写出赏心悦目、感人至深的作文。
火眼金睛 寻找在生活、学习、工作中有问题的语言运用实例，培养语文学习兴趣。
畅怀聊吧 针对时事热点话题、热议话题开设专栏，激起学生的讨论，培养学生的思维能力、语言表达能力，为学生树立正确的人生观、价值观。
我俩谈作文 展示学生习作，并以对话的形式，探寻小作者写作的思路、方法、感想等。
三、编辑进度
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期数 |
主要辅导内容 | ||
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一版 |
二、三版 |
四版 | |
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1 |
自主阅读 |
第一单元《忆读书》 |
单元写作指导 |
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2 |
自主阅读 |
第一单元《从百草园到三味书屋》 |
佳作展示 |
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3 |
自主阅读 |
第一单元《爸爸的花儿落了》《我的第一次文学尝试》 |
佳作展示/素材/文学社 |
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4 |
第一单元综合素质检测 专项训练一 | ||
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5 |
自主阅读 |
第二单元《回忆我的母亲》 |
单元写作指导 |
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6 |
自主阅读 |
第二单元《台阶》 |
名著阅读《童年》 |
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7 |
自主阅读 |
第二单元《我的老师》《老王》 |
佳作展示/素材/文学社 |
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8 |
第二单元综合素质检测 专项训练二 | ||
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9 |
自主阅读 |
第五单元《古诗五首》 |
单元写作指导 |
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10 |
自主阅读 |
第五单元《<论语>六则》 |
佳作展示/素材/文学社 |
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11 |
自主阅读 |
第五单元《<世说新语>二则》《伤仲永》 |
佳作展示 |
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12 |
第五单元综合素质检测 期中综合素质检测 | ||
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13 |
自主阅读 |
第三单元《天上的街市》 |
单元写作指导 |
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14 |
自主阅读 |
第三单元《乡愁》 |
佳作展示 |
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15 |
自主阅读 |
第三单元《雪花的快乐》《纸船》 |
名著阅读 《西游记》 |
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16 |
第三单元综合素质检测 专项训练三 | ||
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17 |
自主阅读 |
第四单元《皇帝的新装》 |
单元写作指导 |
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18 |
自主阅读 |
第四单元《犟龟》 |
佳作展示 |
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19 |
自主阅读 |
第四单元《巨人和孩子》《小溪流的歌》 |
名著阅读《哈利·波特与魔法石》 |
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20 |
第四单元综合素质检测 第六单元综合素质检测 | ||
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21 |
自主阅读 |
第六单元《古诗五首》 |
单元写作指导 |
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22 |
自主阅读 |
第六单元《木兰诗》 |
佳作展示 |
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23 |
自主阅读
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第六单元《三峡》《卖油翁》 |
佳作展示 |
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24 |
期末综合素质检测一 期末综合素质检测二 | ||
四、撰稿要求
1.稿件请按教学进度提前三个月寄到，以便及时选用。
2.稿件字数以600字左右为宜。作者在写作时应明确读者对象是学生，考虑学生的需要和喜好；力求所写的文章受学生欢迎，令教师满意，使家长认可。每篇稿件只宜瞄准某个具体栏目，针对一个知识点（难点、疑点或重点）深入挖掘，谈出独到的见解。要求无知识性错误，文字简练、语言表达通俗易懂，所附图形要清楚、准确。
3.阅读类选文请标明文章出处和作者，古文需附译文。
4.试题请附参考答案，并有详细的解析。
5.请尽量使用word或WPS格式的电子稿件。
6.我社提倡原创稿件，一经刊用稿酬从优。请不要一稿多投，严禁抄袭他人作品，违规者一经查出，将按照《中华人民共和国著作权法》有关规定处理。
7.各版面内容的详细撰稿要求请与本版别报纸编辑联系。
投稿邮箱：yuwenshe7@126.com
责任编辑：付晋华 联系电话：13753101128 QQ：2456300090
