《学习方法报·语文周刊》充分考虑学生的需求，在探究与思考中引导学生学会学习，提高语文素养。

《学习方法报·语文周刊》以教材文本为依托，以“提高语文素养”为宗旨，注重语文教材思想的“梳理与探究”，在“自主与开放”中引导学生“ 会学、会思、会用”。在编辑过程中，我们将着重突出新知识、新方法、新视野和新思维，在充分满足“学生与教师”学习需求的基础上，达到巩固基础知识，开阔阅读视野，提高阅读能力，熟悉写作技巧的目的。

高中人教必修⑤，针对教材特点，把版面分为阅读版、探究版、提升版、写作版。它紧扣教材，并对其进行深入挖掘和拓展延伸，适度涉及高考知识点，以提升学生的应试能力。

文海撷珠：传递精美文章，给学生美的享受与熏陶。

思悟人生：富含哲理性思考的文章，读后给人以感悟与启迪。

窗外视界：时事热点深度观察，与社会现实生活相关的评说言论。

短歌轻吟：简短的散文或诗歌，尽显文字之美。

人物聚焦：讲述成功人士或草根人物的传奇故事。

精讲杏坛：针对重难点，深入挖掘课文内涵，深度解析局部难点、疑点。

链接阅读：选择与课文、作者等相关的美文或评论性文章，帮助学生加深对课文的理解。

国学漫步：介绍跟课文有关的国学知识，弘扬中华文化。

知识卡片：相关知识拓展，趣味内容延伸。

自主学习：针对课文科学设计学习目标、预习、训练、拓展，基础与能力并举。

自我检测：以高考语文试题的形式综合考查。

生花妙笔：讲解写作技巧和方法，指导学生写作，提高写作水平。

作文导写：选取各种形式题目设计，并配有写作点拨、名家引路、佳作展示，让学生全面了解各种类型的作文考查形式，借鉴佳作写作亮点。

佳作剪影：展示学生优秀作文，为学生写作提供范本。

练笔博客：设计各种作文新题，给学生提供展示自我的空间。

素材金库：提供作文素材，使学生掌握更多的写作材料。