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幼儿教学中游戏教育的应用研究
发布人：山西省高平市东城中心校凤和幼儿园 何晋美 发布时间：2019-11-13 点击：1711次
摘要：随着教育事业的发展，人们素质的提高，家长们对幼儿的教育也更加重视，近年来我国提倡孩子的教育要从小抓起来。而幼儿年龄小，做事不容易集中注意力，在教学方式上也要做出相应的措施。接下来就是以幼儿的游戏教育在幼儿学习中的作用为话题进行探讨。
关键词：幼儿教学 游戏教育
众所周知，幼儿因为其年龄小，心智过于稚嫩，注意力不容易集中，一旦有符合自己心意的事情或是事物就能很快吸引起其注意力。由于幼儿经历少，对任何事物都有新鲜感而且更是亲近好玩的事物，因此一旦引起兴趣就能立马集中注意力。因此，在幼儿的教育中融入游戏这一因素将对幼儿的教育产生巨大的积极影响。
一、联系生活实际进行幼儿教学
知识源自于生活，幼儿的教育生活是跟我们的生活息息相关的。由此可见，在幼儿教学中与实际生活相联系的游戏教育是很重要的。因为幼儿的低龄低智，使得幼儿在生活中的分辨力认知力以及自助消化掌控力都不具备，这就需要教师在教学中通过辅导的手法帮助幼儿加强理解认知以及自主能力。例如，幼儿喜欢玩积木，作为教师，我们可以在玩积木的基础上将积木的玩法配上儿歌，让幼儿边唱边玩，做到玩耍学习两不误。例如，“小宝宝，摆积木，放左放右别放倒，盖小房，造大楼，我是小小建设家。”通过这样的方式让幼儿在玩耍的过程中学习到知识。幼儿通过随意地拼接积木，以自己喜欢的方式进行组合，伴着小调尽情地玩耍。在游戏过程中幼儿不仅学会了玩积木，更是拓宽了幼儿的思路，扩展了幼儿的思维，提高了幼儿的动手能力和想象力。
二、巧用游戏进行幼儿教学
为了能提高学生对游戏的参与度，设计游戏的教师要勇于创新开发游戏的趣味性，让学生对游戏产生兴趣，进而配合教师进行游戏教育。数学是一门枯燥的学科，作为幼儿对数字的学习也会倍感吃力，如果教育方法不当，甚至会导致幼儿对数字毫无兴趣。但是如果与游戏结合，将原本枯燥的数字学习改变成了有趣的游戏体验，效果将大大不同。例如，进行幼儿的认识数字和简单加减法教学，教师可采用以下游戏进行：小松鼠吃松籽，一只小松鼠吃一个松籽，两只小松鼠吃几个松籽？这样一来，以数数的方式进行简单的加减法计算，不仅让幼儿了解了数字，还能让幼儿学会加减法计算，经过这样的游戏过程，反复做游戏让幼儿熟悉数字、学会加减法计算。
总之，教师要把游戏与数学结合并使游戏在学习的过程中发挥引领的作用，对幼儿加以引导。同时教师也要细心观察幼儿的游戏进度，这样才能了解幼儿在游戏时对知识的接受程度以及掌握情况，从而发现游戏的不足之处加以改进，设置出更合适的游戏促进幼儿的学习。
