四川省开江中学实验学校　顾兴惠

党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。” 报告对“办好人民满意的教育”作出专门部署，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，这是党中央对新时代新征程上的教育事业的总要求，明确了当前人民教育事业的方向和原则，是开启新时代新征程教育事业的政治宣言和行动纲领，对于我国加快建设教育强国、加快推进教育现代化具有非常重要的指导意义。

一、办好人民满意教育的基本任务

党的二十大报告对新时代新征程所处的历史方位，对全面推进中华民族伟大复兴作出安排部署。经济社会的发展，综合国力和国际竞争力的提高，最终要靠人才。国家强首先要教育强，教育现代化是中国式现代化的必须支撑，深入学习领会总书记关于教育的重要论述，落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，以高质量发展为主线，以深化教育改革为动力，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标，健全学校、家庭、社会育人机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设教育强国、办好人民满意的教育。习近平总书记强调，“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”培养什么人，是教育的首要问题。这是思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是丝毫不能偏离的政治方向。教育无论发展到什么程度，第一位的是立德树人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，教会学生有能力、有责任、有爱心，全面发展、学有所长，培养出党和国家需要、对社会有用的人。

二、教育的根本问关乎国家的根本

“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。”在任何时期，党始终关注培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题。坚持人民至上、一切为人民造福的理念，坚持为人民办教育、办好人民满意的教育的主旨，根据不同历史时期的工作重心，确定教育事业的大政方针，顺应民意、深得民心、薪火相传。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新时代中国特色社会主义现代化建设事业全局，高瞻远瞩地明确教育是国之大计、党之大计的历史方位，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，把立德树人作为教育的根本任务，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为宏观目标。教育必将是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑的重要环节，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。总体上看，坚定社会主义办学方向，准确把握培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，事关实现中华民族伟大复兴中国梦的伟业，直接决定着中国特色社会主义事业后继有人的全局。今后和更长时期，围绕培养人的教育根本问题，必须全面加强党对教育事业的领导，建立健全德智体美劳“五育并举”全面培养的教育体系，既要发挥学校教书育人主阵地的作用，又要把全员、全程、全方位“三全育人”落实到位。办好教育事业，家庭、学校、社会都有责任。实践表明，家庭是人发育、成长、生存的首要基地，学校是传承文化、培养人才的主要平台，社会是人谋生发展、相互交往的基本环境，三者构成促进人的全面发展的基础链环。

三、基层教育工作者怎么做

当今世界，知识是推动经济发展和社会进步的决定性力量得到普遍认同，教育越来越成为提高国家综合实力和国际竞争力的核心要素。任何国家的强盛都是从发展教育开始的。作为一名基层教育工作者，为办好人民满意的教育，应该怎么做呢？

（一）做学生健康成长的引导者。教师就是一盏明灯，给予学生温暖和希望，照亮学生的成长之路。作为教师，就是要用真心和真情去关心爱护学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，引导学生全面发展、健康成长。我们要潜心育人、静心教书，注重挖掘每个学生的闪光点，激发每个学生的潜能，给予他们鼓励，对他们的错误采取宽容的态度。要做学生的良师益友，帮助学生解决思想困惑和生活上的困难。

（二）做良好社会风尚的引领者。优秀的教师是学生的表率，社会的榜样。我们知道，榜样的力量是无穷的。教师需要承担的社会责任，就是要带头传承我们民族的优秀文化和传统美德，倡导社会主义新风尚，引领时代进步潮流。要有高尚的精神追求，恪守职业道德和学术道德，甘当铺路石，甘于寂寞，以自身的为人师表带动社会风气的向好的方向发展。要做智慧的传播者、践行者、捍卫者，促进智慧之花走进课堂、走进家庭、走向社会。

（三）做教育改革发展的推动者。在实践中创新是优秀教师最明显的精神品质，时代要求教师必须增强创新意识，把握教育规律，勇于探索、敢为人先。要按照素质教育的要求，推进课程体系，教学内容、教学方法的革新，坚持启发式教学、体验式教学，培养学生的创新精神和实践动手能力。只有在教学一线上有创新和突破，我们的整个教育事业才能有实际上的改革创新。

（四）做党的教育事业的实践者。爱岗敬业是一名合格的人民教师的基本要求。弘扬爱国主义、集体主义，要始终教育我们的下一代沿着中国特色社会主义道路前进，把个人命运和国家命运紧紧联系在一起。我们要树立高尚的家国情怀和高尚的职业操守，肩负起人民教师的光荣使命，用全部心血和精力为培养合格的社会主义建设者和接班人而不懈努力。