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论多媒体技术在英语教学中的应用
发布人:网站管理员 发布时间:2021/3/31 点击:546次
山东省肥城市陶阳矿学校 魏连香
随着科技的发展,多媒体在教学中的应用越来越广泛,而他所显现出来的弊端也越来越多,如如何有效合理的利用多媒体来辅助教学,成了一个问题。
一、多媒体技术辅助英语教学中存在的问题
1、教师过分依赖多媒体
虽然多媒体的应用可以方便学生在学习过程中及时的对相关内容做详细记录,同时也大大降低了教师的工作劳动强度,因此,许多教师过分依赖多媒体教学,对现场具体教学情况的了解和掌握不够充分,导致教师临场发挥比较少,在一定程度上阻碍了学生对知识拓展方面的学习和发展。
2、学生过于专注多媒体的画面
由于多媒体一般都是有许多动画和精彩的图片构成,因此许多学生把注意力放在了画面上和动画上,忽略了知识本身的学习,导致学习效率降低。
3、忽视传统教学方法
由于大部分课堂老师都用多媒体,而忽略了传统的教学方法,像原来上课用小图片、实物
、学生表演等传统方法用的少了,这些方法既培养了学生的动手能力,又增进了老师与学生的沟通,在教学中,效果还是不错的。现在大部分老师被课件牵着鼻子走,限制了课堂教学。
二、合理高效使用多媒体辅助教学的方法
1、利用多媒体调动学生兴趣
英语对大部分学生来说是枯燥无味的,特别是对于刚进入初中接触英语的学生来说更甚。教师在利用多媒体教学时,可以通过动画的形式调动学生兴趣,使其在学习过程中能充分感受到英语的魅力所在。
2、重视教师的主导作用
为有效避免多媒体使用过程中,教师与学生之间交流变少的情况。我们可以在教学过程中,通过有效的引导和提问,促进师生间交流,对学生的学习情况有所了解,并通过及时调整教学方式,从全局出发整体把握。。
3、利用多媒体进行阅读教学
我们还可以通过利用多媒体技术,加强学生的英语阅读能力。比如我们可以通过动漫或是图片,并在下面配上具有典型句式的英文阅读。通过限制阅读时间,找出句式存在的形式,以此提高学生的阅读水平和英语语法学习能力。或是通过筛选,选出具有代表性的文章,
4、多媒体技术与其他教学模式相结合
为了避免过分依赖多媒体技术,我们可以在教学过程中将其与其他教学手段相结合。在充分挖掘教材内容基础之上,选取合适的教学手段与多媒体技术进行结合,使其充分发挥出各自的优势,促进教学任务顺利完成。
总之,教师在使用多媒体辅助教学的过程中,一定要合理科学的应用该技术,做到扬长避短。同时还要不断的对多媒体辅助教学手段进行探索、发展与创新,使其在初中英语教学中真正的发挥出实效。